Qüestions per a reflexionar:
1. És suficient el que diu la normativa?
2. Realment s’està aplicant a l’escola?
Després de llegir tota la normativa vigent a la L.O.E, potser si que és cert que les TICS estan contemplades i el seu ús com a eines de comunicació i expressió, i formen part del nostre entorn i s'han de conèixer i saber usar adequadament tenint en compte la realitat que ens envolta.
Encara i així potser no concreta la seva utilització, perquè com havíem comentat a classe,les TICS formen part de la vida dels infants des que neixen. Per tant l'aproximació a aquestes ja la fan de forma diària, l'ús vindria des de la meva visió determinat per la necessitat ,com hem vingut tractant fins ara, sobre saber fer front a la quantitat d'informació que estem exposats i saber manejar-la i dirigir-la de forma apropiada per treure el màxim benefici.
Si que és cert que la normativa no comtempla altres aspectes com és els recursos dels centres per dur endavant aquestes metodologies i la formació del professorat. En definitiva el cost a nivell de recursos personals, tècnics, econòmics i de temps que són factors essencials que també influeixen a l'hora de fer servir les noves tecnologies.
La segona qüestió que fa referència a si s'està aplicant a les escoles o no, penso que dependrà molt del centre i de la filosofia d'aquest. Amb això no vull dir que no hagi escoles que no disposin de noves tecnologies i no les facin servir, però dependrà de la importància que els otorguin, també afectarà a com usen i quin profit es treuen d'aquestes.
Encara i aquest incís si que és cert que des de la meva experiència puc dir que als centres que hem anat a fer treballs durant el transcurs de la carrera, si que he pogut comprovar que fan ús de pissares digitals, ordinadors per a cada nen a primària per realitzar determinades tasques d'algunes assignatures, racons a infantil on fan servir l'ordinador,etc...
Així que per concloure podríem dir que si que la normativa s'està aplicant, encara que si que podria ser que es necessitès un determinat temps perquè aquest canvi s'acabi de consolidar a la majoria dels centres.
Encara i així potser no concreta la seva utilització, perquè com havíem comentat a classe,les TICS formen part de la vida dels infants des que neixen. Per tant l'aproximació a aquestes ja la fan de forma diària, l'ús vindria des de la meva visió determinat per la necessitat ,com hem vingut tractant fins ara, sobre saber fer front a la quantitat d'informació que estem exposats i saber manejar-la i dirigir-la de forma apropiada per treure el màxim benefici.
Si que és cert que la normativa no comtempla altres aspectes com és els recursos dels centres per dur endavant aquestes metodologies i la formació del professorat. En definitiva el cost a nivell de recursos personals, tècnics, econòmics i de temps que són factors essencials que també influeixen a l'hora de fer servir les noves tecnologies.
La segona qüestió que fa referència a si s'està aplicant a les escoles o no, penso que dependrà molt del centre i de la filosofia d'aquest. Amb això no vull dir que no hagi escoles que no disposin de noves tecnologies i no les facin servir, però dependrà de la importància que els otorguin, també afectarà a com usen i quin profit es treuen d'aquestes.
Encara i aquest incís si que és cert que des de la meva experiència puc dir que als centres que hem anat a fer treballs durant el transcurs de la carrera, si que he pogut comprovar que fan ús de pissares digitals, ordinadors per a cada nen a primària per realitzar determinades tasques d'algunes assignatures, racons a infantil on fan servir l'ordinador,etc...
Així que per concloure podríem dir que si que la normativa s'està aplicant, encara que si que podria ser que es necessitès un determinat temps perquè aquest canvi s'acabi de consolidar a la majoria dels centres.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada